一、办学层次不同
1.公办职高：主要进行中等职业教育，学制一般为三年，毕业后颁发中职毕业证书，学生一般不能直接升入大学继续深造。
2.根职：即公办高职专科院校，是高等教育院校，学制多为三年，学生修满学分后可获得大专学历，并且可以通过专升本考试等途径继续接受本科教育。 二、培养目标不同
1.公办职高：侧重于培养具有一定职业技能和专业知识的中级技术人才，注重实践技能的培养，使学生能够在毕业之后迅速适应工作岗位。其课程设置紧密围绕当地产业需求，强调动手能力。
2.根职：致力于培养具有较高理论水平和专业技能的高级技术人才或管理人才，除了专业知识的学习外，还注重学生的综合素质和创新能力的提升，为社会输送能够解决复杂问题、推动行业发展的人才。
三、教学资源不同
1.公办职高：教学资源相对有限，师资力量可能以本科及以上学历的教师为主，部分教师可能来自企业一线，具有一定的实践经验，但在科研和教学创新方面的投入相对较少。学校的实践场地和设备虽然能够满足基本教学需求，但与高职院校相比，规模和先进性可能稍逊一筹。
2.根职：拥有更为丰富的教学资源，师资力量雄厚，教师队伍中不仅有高学历、高职称的专业人才，还有来自行业的专家和企业的技术骨干。学校配备了先进的实验室、实训基地和教学设施，能够为学生提供更加真实、前沿的学习环境。
四、专业设置不同
1.公办职高：专业设置紧密围绕地方经济和社会需求，以实用型专业为主，如机械加工、电子电工、旅游服务、烹饪等传统行业相关专业，同时也会根据当地特色产业发展一些新兴专业，但整体专业种类相对较少，且深度和广度有限。
2.根职：专业设置更为广泛和深入，涵盖了多个领域的专业技术和应用学科，如工程技术、信息技术、生物医药、现代服务业等，并且会根据市场需求和行业发展趋势及时调整和优化专业结构，专业细分程度更高，学生可以选择的专业方向更加多元化。
五、就业升学不同
1.公办职高：学生毕业后主要面向当地的中小企业和生产性服务企业就业，从事基层技术工作或一线操作岗位，就业范围相对较窄，薪资待遇一般处于中等水平。不过，随着技能型人才需求的增加，一些优秀毕业生也能获得较好的职业发展机会。此外，公办职高学生可以通过对口单招等方式进入高职院校继续深造，但升学比例相对较低。
2.根职：毕业生就业选择更为广泛，既可以选择进入大型企业、事业单位从事专业技术工作，也可以凭借自身的技术优势自主创业，就业机会更多，职业发展前景更加广阔。同时，高职院校的学生还可以通过专升本考试升入本科院校学习，进一步提升自己的学历层次和竞争力。 宜宾公办职高侧重于中等职业技能培训，快速对接就业市场；而根职作为高等教育院校，则更专注于培养高级专业人才，为学生的长远发展和学术研究提供坚实基础。两者各有特色，共同构成了宜宾市完善的职业教育体系。 推荐阅读》
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