对于一年级没学过英语的孩子来说，补课需要有针对性和系统性，以下是一些可以学习的内容要点。
基础字母学习是关键。要认识 26 个英文字母的大小写、读音和书写规范。例如，字母“A”，大写是“A[a]”，小写是“a[ei]”，通过简单的单词如“apple”来加深对字母“A”读音的记忆。可以先从简单的字母歌入手，让孩子在欢快的节奏中熟悉字母顺序和发音，然后进行书写练习，从描摹到独立书写，确保每个字母的书写姿势和笔画正确。
常用单词积累必不可少。从生活中常见的事物开始学起，像水果类（apple、banana、orange 等）、动物类（cat、dog、elephant 等）、家庭成员（father、mother、sister 等）。可以采用图片与单词结合的方式，让孩子直观地理解单词含义。比如展示一张苹果的图片，同时说出“apple”，反复多次，强化记忆。每天学习几个新单词，并定期复习之前学过的，通过单词卡片游戏等方式增加趣味性，检验孩子的掌握程度。
简单日常短语和句型的掌握也很有用。例如“Hello! How are you? I'm... This is...”等。先让孩子理解每个短语和句子的意思，再通过角色扮演的方式练习对话。比如模拟见面打招呼的场景，孩子扮演其中的角色，在实践中学会运用这些句型表达自己的想法。这样不仅能提高口语表达能力，还能培养语感。
另外，培养英语听说能力也不容忽视。多听英语儿歌、简单的英语故事音频等，让孩子适应英语的语音语调。可以选择一些经典的儿歌，如《Twinkle Twinkle Little Star》，在孩子听的时候，鼓励他们跟着哼唱，纠正发音。同时，家长或老师可以用简单的英语描述周围的环境和事物，引导孩子用英语回应，锻炼他们的听力理解和口语表达反应能力。
阅读简单的英语绘本也是很好的补充学习方式。选择画面丰富、文字简单的绘本，如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》。从绘本的封面开始引导孩子观察，猜测内容，然后逐页阅读文字，结合图片理解故事情节。这既能提高孩子的阅读兴趣，又能帮助他们巩固所学单词和句型，同时拓展词汇量和知识面。
一年级没学过英语的孩子补课要注重基础知识的扎实掌握，从字母、单词、句型到听说读写综合能力逐步培养，通过多样化的方法和有趣的学习活动，让孩子在轻松愉快的氛围中开启英语学习之旅，为后续的学习打下良好的基础。
文章大纲：1.基础字母学习（认识 26 个英文字母大小写、读音、书写，举例说明学习方法）
2.常用单词积累（从常见事物单词学起，采用图片结合、游戏复习等方式）
3.简单日常短语和句型掌握（理解并运用简单对话句型，通过角色扮演练习）
4.培养英语听说能力（听英语儿歌、故事音频，用英语交流描述环境）
5.阅读简单英语绘本（选择合适绘本，从封面观察开始引导阅读）
6.总结强调基础扎实与综合能力培养及轻松学习氛围营造 推荐阅读》
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