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2020贵州高考历史题答案(2020年贵州高考历史真题答案)

2020贵州高考历史题解析及答案 引言 随着2020年贵州省高考的落幕,许多考生和家长开始关注成绩发布与评析。其中,历史科目作为考查学生综合知识的重要部分,其答题技巧和方法受到了广大师生的高度关注。本文将围绕“2020贵州高考历史题答案”,从不同角度进行解析与分析,帮助大家更好地把握历史学科的学习方法与应试策略。 第一部分:选择题解析 在高考历史科目中,选择题占据了相当的比重。这类题目通常需要学生对知识点有深刻理解,并能迅速做出正确判断。以下是一些常见的选择题类型以及解题技巧。
1.概念性选择题 这类题目主要考查学生对历史概念的掌握程度,如“秦朝实行郡县制”或“宋代加强中央集权的主要措施”。解答此类题目的关键在于准确记忆关键信息,并结合具体的历史背景进行理解。例如,对于“秦朝实行郡县制”,考生不仅要记住这一制度的内容,还要了解其在当时的历史背景和社会影响,这样才能准确把握题目要求。
2.时间线选择题 这类题目需要考生在时间线上找到相关事件的发生顺序。解答这类题目时,考生需要具备较强的时间观念和空间感。例如,如果一道题目问“秦始皇统一六国的时间是公元前221年”,考生需要首先明确“公元前221年”指的是哪一年,然后才能根据历史事实回答正确答案。
3.人物关系选择题 这类题目主要考查学生对历史人物及其关系的掌握程度。解答这类题目的关键在于能够识别出关键人物之间的关系,并准确描述他们之间的互动。例如,如果一道题目问“汉武帝时期,哪些人物曾担任过丞相”,考生需要能够准确识别出这些人的身份和职务,并能够清晰地表达他们之间的关系。 第二部分:材料分析题解析 在高考历史的材料分析题中,考生需要通过对给定材料的解读和分析来回答问题。这类题目要求考生具备较高的历史素养和批判性思维能力。以下是一些常见的材料分析题类型以及解题方法。
1.文本材料分析题 这类题目主要考查考生对文本材料的理解和分析能力。解答这类题目时,考生需要仔细阅读文本材料,理解其内容和含义,然后结合所学知识进行分析和回答。例如,如果一道题目问“根据《史记》中的记载,分析秦始皇焚书坑儒的原因”,考生需要先通读全文,了解事件的经过和背景,然后结合所学知识分析原因,并能够给出合理的解释。
2.图表材料分析题 这类题目要求考生通过观察图表来获取信息并进行推理分析。解答这类题目时,考生需要能够快速识别图表中的关键信息,并进行准确的分析。例如,如果一道题目问“根据表格数据,分析汉代对外贸易的发展情况”,考生需要先观察图表中的列和行,找出关键数据,然后结合所学历史知识进行分析和回答。 第三部分:论述题解析 论述题是高考历史科目中最具挑战性的部分。这类题目要求考生运用所学知识对某一历史事件或现象进行深入分析和评价。以下是一些常见的论述题类型以及解题思路。
1.历史事件评价题 这类题目要求考生对某一历史事件进行客观的评价和分析。解答这类题目的关键在于能够准确理解事件的背景、过程和意义,并能够从多个角度进行思考。例如,如果一道题目问“请对三国鼎立的局面进行评价”,考生需要首先回顾三国鼎立的历史背景和过程,然后结合所学知识分析其对后世的影响,并给出自己的观点和理由。
2.历史现象分析题 这类题目要求考生对某一历史现象进行分析和解释。解答这类题目的关键在于能够准确地识别现象的本质特征和发展规律。例如,如果一道题目问“请分析明清之际的社会变迁”,考生需要首先了解这一时期的历史背景和特点,然后结合所学知识分析其变化的原因和影响,并能够给出自己的解释。 第四部分:总结与展望 通过上述的解析与分析,我们可以看到,历史科目的学习不仅需要扎实的基础知识,还需要良好的思维能力和实践能力。面对高考历史科目的挑战,我们需要不断积累经验,提高答题技巧。同时,我们也需要培养自己的历史素养和批判性思维能力,以便在未来的学习中更好地应对各种问题。

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